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리더의 자질, 즉 리더십에 대해 제가 생각하고 있는 바를 나누고자 합니다.한 무리(group)의 모임을 이끄는 리더로서 필수적으로 갖추어야 할 자질들은 어떤 것이 있을까요?가정을 이끄는 가장, 회사의 팀을 이끄는 팀장, 교회를 이끄는 목사와 장로가 있겠습니다.리더로서 갖추어야 할 자질, 즉 리더십을 설명할 때 저는 항상 제 손을 바라봅니다.우리의 손은 다섯 손가락으로 되어 있습니다.각각의 손가락은 리더로서 갖추어야 할 필수 덕목을 가르쳐주고 있습니다. 첫째, 엄지(thumb)엄지 손가락은 우선순위를 가리킵니다.리더는 반드시 무엇이 중요한지 우선순위를 알아야 합니다.중요한 결정의 순간에 결정을 내려할 때 우선순위를 잘 분별해내는 능력이 리더의 첫번 째 자질입니다. 둘째, 검지(pointer, index f..

퀀텀신학 책을 출판하기까지의 간략한 일정을 소개합니다.또 다른 몇 권의 책을 출판하기위해 저술하고 있는데 참고하기 위함입니다.혹시 어떤 일정을 거쳐서 이 책이 출판하게 되었는지 관심이 있는 분들에게도 참조가 될 것입니다. 2024년 2월 초 - 글쓰기 시작함 (글의 구성, 흐름, 간략한 목차를 기록한 다음 본격적으로 글쓰기를 시작합니다)                        - 서문과 에필로그는 맨 나중에 씁니다. 참고문헌과 부록은 2차 교정시 첨가함                        - 3~4 개월 동안 관련된 참고문헌을 읽는 것에 훨씬 시간이 많이 들었습니다. 거의 하루에 1권 정도 읽었던 것 같습니다. 책을 읽으면서 생각이 정리되는 대로 동시에 글을 씁니다.           5월 초  ..

나는 어떻게 그리스도인이 되었는가? (간증) 저는 1966년 대구에서 2남 1녀의 장남으로 태어났습니다. 제가 태어난 시절은 625 전쟁 직후 전쟁의 잿더미를 치우고 산업을 일으키기 위해 온 국민이 힘을 모으던 시절이었습니다. 그러기 위해 자녀를 많이 낳던 베이비 부머 세대라고 할 수 있습니다. 저의 부친은 경상도 영천의 시골에서 농사를 짓던 농부이셨습니다. 시골에서 농사를 그만두고 인근 도시로 나와서 조그만한 쌀가게를 하던 때 틈만 나면 집 밖으로 나가서 친구들과 놀러 다니느라 정신없던 어린 시절이 지금도 생각이 납니다. 아침부터 나가서 해가 질 때까지 밖에서 노는 것에 관심이 많았던 보통 아이였습니다.  저의 어릴 적 시절의 집안 형편은 그리 좋지 못했습니다. 제가 3살 되던 해, 그리고 저의 남동생..

제가 얼마전 만난 어느 미국인과 식사도 하고 대화를 나누었는데 그는 자신의 두 아들의 교육을 위해서 학교에 보내지 않고 홈스쿨 교재로 집에서 교육을 시킨다고 했습니다. 가장 큰 이유가 자신의 아들들이 학교에서 진화론을 공부하는 것이 싫다는 것이었습니다. 과학교재는 창조론에 근거하여 만든 것이라고 했습니다. 교육에 진심이라는 것을 느낄 수 있었습니다.  저도 중고등학교 시절에  학교에서 진화론을 배웠습니다. 저는 그래서 생물학이 싫었습니다. 문과생들은 이과 계열의 과목을 한 가지 선택해야만 했었는데 저는 화학을 선택했습니다. 제 아내에게 물어보니 아내는 생물학이 싫어서 지구과학을 선택했다고 합니다. 아마도 주일학교를 잘 다니는 학생들은 학교에서 진화론에 관련된 수업을 들을 때 분명히 마음에 갈등이 있을 것..

제가 이 책을 쓴 의도와 목적에 대해 말하려고 합니다. 성경해석의 원리도 그렇고, 어떤 책을 읽을 때도 마찬가지겠지만 저자의 의도를 알고 읽으면 훨씬 더 잘 이해 될 수 있기 때문입니다. 첫째, 저는 기독교 신앙 혹은 기독교 신학의 핵심을 전달하고 싶었습니다. 그러니까 양자물리학을 소개하거나 이해시키려는 것이 아닙니다.  물론 양자역학의 역사와 논쟁점에 관해서 소개하긴 했지만 매우 간략하게 했을 뿐입니다.따라서 양자역학에 대해 전공한 분들의 기대에는 미치지 못할 것입니다. 또한 양자물리학과 기독교 신학을 억지로 연결하려고 하는 의도도 별로 없습니다.존 폴킹혼의 방법론을 가지고 글을 써내려가는 것이 안전할 수(?) 있겠지만 저는 기독교 신앙을 전달하려는 간절한 의도를 가지고 썼습니다. 그런데 전통적인 용어..

Psalm 23 Exposition-시편23편 강해(영문) 제가 가장 좋아하는 본문 중에 하나인 시편 23편에 대한 영문강해설교입니다. 흑인 목회자들에게 가르치기도 하고, 복사해서 나눠주기도 하는데요..너무 좋아합니다. 7번에 걸친 강해시리즈 설교를 한편으로 줄인 다음 영문으로 옮겨보았습니다.선교여행, 혹은 장단기 선교사들에게 도움이 되기를 바랍니다. The Lord is my shepherd, I shall not be in want.He makes me lie down in green pastures,He leads me beside quiet waters,He restores my soul.He guides me in paths of righteousness for his name’s sakeEve..

기독교 교육학 ③  제가 기독교 교육학을 강의하기 위해 만든 강의안입니다. 구약성경에서 기독교 교육의 원리를 찾아보았습니다. 다음 시간에는 신약성경에서 기독교 교육 원리를 찾아보도록 하겠습니다.교회의 목사와 교사들에게 도움이 되기를 바랍니다. 김광락 목사 올림 구약성경에 나타난 기독교 교육 원리 (1) 민수기 15:37-40 “말씀을 기억하게 만들라” “여호와께서 모세에게 말씀하여 이르시되 이스라엘 자손에게 명령하여 대대로 그들의 옷단 귀에 술을 만들고 청색 끈을 그 귀의 술에 더하라 이 술은 너희가 보고 여호와의 모든 계명을 기억하여 준행하고 너희를 방종하게 하는 자신의 마음과 눈의 욕심을 따라 음해하지 않게 하기 위함이라. 그리하여 너희가 내 모든 계명을 기억하고 행하면 너희의 하나님 앞에 거룩하리라..

모든 만물은 원자로 되어 있고, 원자의 움직임을 연구하는 학문을 양자역학(quantum mechanics)이라고 합니다.양자역학으로 만물을 이해할 수 있고 만물의 변화를 설명할 수 있습니다. 양자역학은 하나님의 창조세계를 이해하는 유익한 도구를 제공하고 있습니다. 양자역학을 이해하는 핵심 키워드 3 가지가 있습니다.  첫째, 파동(wave)입니다. 모든 만물은 파동으로 존재하고 있습니다. 완벽하게 정지하여 있는 것은 어느 것도 없습니다. 모든 것이 움직이고 있고 떨고 있습니다. 이것을 이해하는 것이 양자역학을 이해하는 첫 단계입니다. 둘째, 중첩(superposition)입니다.모든 만물은 파동과 입자의 성질을 동시에 가지고 있습니다. 중첩의 원리는 양자역학의 핵심 원리 중에 하나입니다. 모든 만물은 파..

하나님은 기도에 응답하신다 어려울 때 돌파구는 기도 외에는 없다 예수님께서 변화산에서 3명의 제자들에게 당신의 영광을 드러내 보여주시는 동안 산 아래에서는 다른 제자들이 말 못하게 귀신 들린 아들을 어찌하지 못하여 어쩔 줄 몰라 당황하고 있었다. 그 아들의 아버지가 제자들에게 자신의 아들을 내쫓아 달라고 하였으나 제자들은 귀신 들린 아이 앞에서 무력감만 느낄 뿐이었다. 변화산에서 내려오신 예수님께서는 그 아이를 사로잡고 있던 귀신을 내쫓으시고 그 아이를 자유롭게 하셨다. 예수님께서 집에 들어가실 때 제자들이 조용히 예수님께 여쭈었다. “우리는 어찌하여 능히 그 귀신을 쫓아내지 못하였나이까?” 이에 예수님께서는 다음과 같이 대답하셨다. “기도 외에 다른 것으로는 이런 종류가 나갈 수 없느니라.”(막9:29..

제목: [상처를 극복하는 믿음] 본문: 시69:1-14 / 찬송: 나의 안에 거하라, 440장 20여 년 전에 목회를 내려놓고 선교단체에 들어가서 훈련을 받게 되었습니다. 그때 반드시 읽고 독후감을 써야만 하는 세 권의 책이 있었습니다. 그 중에 하나가 진 에드워드가 쓴 [세 왕 이야기](예수전도단 출판)였습니다. 이 책은 모든 상처받은 그리스도인들, 내면의 상처를 극복하고 건강한 내면을 회복하려는 모든 그리스도인들이라면 꼭 읽어보아야 합니다. 이 책에서는 세 명의 왕이 등장합니다. 사울과 다윗왕의 관계에 관하여, 그리고 다윗과 압살롬의 관계에 대하여 말합니다. 다윗의 장인이었던 사울왕은 열등감과 시기 질투가 강한 사람이었고 사울로 인해 다윗은 큰 고통을 겪게 됩니다. 그리고 다윗의 아들이었던 압살롬은 ..

제목: [두려움을 이기는 믿음]본문: 시편57:1-11 / 찬송: 내가 만민 중에, 445장 “사랑 안에 두려움이 없고 온전한 사랑이 두려움을 내쫓나니 두려움에는 형벌이 있음이라 두려워하는 자는 사랑 안에서 온전히 이루지 못하였느니라.”(요일4:18) 최초의 인간 아담이 죄를 범하였을 때 찾아온 감정이 수치심과 두려움이었습니다. 수치심으로 인해 옷을 만들어 입었고, 두려움으로 인해 나무 뒤에 숨었습니다. 우리가 두려움을 느끼는 이유는 하나님의 낯을 뵙기를 두려워하기 때문입니다. 역설적으로 두려움을 극복하는 비결은 살아계신 하나님의 낯을 뵙는 것입니다.  오늘날 많은 사람들이 두려워하며 살아가고 있습니다. 내일 무슨 일이 일어날 것인지 몰라서 두려워하기도 하고 전쟁과 지진의 소문 때문에 두려워하고 있습니다..

제목: 황금사슬본문: 롬8:28-30 설교요약 황금사슬(Golden Chain)은 임진왜란이 발발하기 2년 전인 1591년 윌리엄 퍼킨스란 영국의 청교도가 쓴 책의 제목입니다. 만약 저에게 성경 66권 중에서 오직 한 절 말씀만 꼽으라고 한다면 본문 30절을 주저 없이 선택할 것입니다. 하나님께서 세상을 이처럼 사랑하사 독생자를 주셨는데 누구든지 그 이름을 믿는 자는 하나님의 자녀가 되는 권세를 얻게 될 것입니다. 오늘 본문은 하나님께서 우리를 위해 행하신 가장 크고 가장 놀라운 일들을 요약하고 있습니다. 하나님께서 행하신 위대한 일 4가지를 말씀하고 있습니다. 첫째, 예정하신 일입니다.하나님께서 미리 아신 자들이 있었다고 성경은 말합니다. 모든 것을 아시는 하나님은 자신의 백성이 될 사람들이 누군지 그..

주일학교 교사들을 위한 강의안입니다.교육학에 관하여 어느 정도 관심이 있다면 이해할 수 있으리라  생각됩니다.교회개혁은 교회교육의 개혁에서 시작되어야 합니다.교회교육의 개혁이란 교육의 본질을 이해하고 교육을 맡은 자들이 함께 모여 머리와 마음을 맛대어 함께 고민할 때 가능합니다. 기독교 교육학 ② 지난 시간 배운 것 복습하기 1. 기독교 교육의 정의 / 목적 -나는 교육의 의미를 알고 있으며, 무엇을 왜 교육해야 하는지 명확히 알고 있는가? 2. 교사에 대한 이해 -나는 교사로서 어떤 사명감을 가지고 있는가? 3. 학생에 대한 이해: 몇 가지 발달이론들 (프로이드, 장 피아제, 로렌스 콜버그) -나는 나에게 맡겨진 학생을 얼마나 알고 있다고 확신하는가? -내가 학생을 이해하기 위해 어떤 노력을 하고 있..

교회개혁의 출발은 교회교육의 개혁에서 시작되어야 합니다.기독교 교육학에 대한 강의안을 2번에 걸쳐 나누어 올립니다.  기독교 교육학 강의안 ① I. 기독교 교육이란 무엇인가? (정의) 1) 어원: ‘교’(주입하다) + ‘육’(길러내다) *경작행위: 밭을 일구어 씨를 뿌리고 가꾸어 자라게 함 *2가지 측면을 고려할 수 있다: 가르(집어넣다) + 치다(잠재력을 끄집어내다) 2) 기독교 교육의 3대 요소 첫째, 기독교가 주어(주체)가 되고 = 누가 가르치는가? 둘째, 기독교가 목적(내용)이 되고 = 무엇을 가르치는가? 셋째, 기독교가 형용사(가치)가 되는 것 = 어떻게 세상과 다른가?  3) 교육을 이해하는 패러다임 3가지 첫째, 만드는 교육 (로크): 백지상태에서 주입하는 것임 둘째, 기르는 교육 (루소):..

2천년 동안 형성되어 온 기독교 신학과 100년 넘게 발달하여 학문적인 체계를 갖게 된 양자역학이 서로 어떻게 관계할 수 있을까? 양자역학의 용어로 기독교 신학을 다시 진술할 수는 없을까? 물질세계를 다루는 물리학과 형이상학을 다루는 신학이 서로 어떻게 조화를 이룰 수 있을까? 원자의 세계과 움직임을 연구하는 가운데 과학자들은 원자의 움직임이 매우 '신비한 영역'이 있다는 것을 발견하게 되었다. 그것이 기독교 신학과 연결되는 접촉점이라 할 수 있다. 기독교 신학의 대전제는 창조주와 피조물의 관계이다. 창조주는 로고스를 통해 만물을 창조하셨다. 가장 먼저 창조된 피조물은 바로 빛이었다. 그 빛은 모든 만물의 근원이 되었다. 과학자들이 빛의 본성에 관하여 연구하다가 양자역학이 시작하였다. 빛은 입자이면서 동..