잠언22장 정보information, 지식knowledge, 그리고 지혜wisdom를 구분할 줄 아는 것은 21세기를 살아가는 현대 그리스도인에게 매우 중요한 과제가 되었습니다. 우리가 학교에서 배우는 것은 지식도 지혜도 아닌 정보인 것입니다. 옛날 유명한 장학퀴즈프로그램이나 골든벨 같은 프로그램이 단적인 예입니.. 성경연구 2012.03.05
잠언21장 우리가 살고 있는 이 시대는 '정보의 시대'라고 합니다. 우리는 정말 정보의 홍수 속에 살고 있습니다. 하지만 홍수 속에 마실 물을 구할 수 없는 것처럼 사람들은 정보의 홍수 속에 진리에 목말라 허덕이고 있습니다. 사람들은 정보가 아니라 참 지식, 참 지혜에 목말라 있습니다. 김광락 .. 성경연구 2012.03.05
잠언20장 잠언의 주제이자 주인공은 지혜의 원천이신 예수 그리스도이십니다. 예수 그리스도를 떠나서 잠언은 한낱 도덕책이나 처세술에 불과할 것입니다. 예수 그리스도는 지혜이며, 생명이시며, 우리의 능력이십니다. 잠언에서 예수 그리스도를 만나는 것은 잠언연구의 진정한 목적입니다. 그.. 성경연구 2012.03.05
잠언19장 잠언에서 말하는 '미련한 자'는 '죄인'에 대한 비유입니다. 신약에서 죄인의 구원을 다루었다면 구약은 같은 의미에서 미련한 자의 깨달음, 지혜얻음을 다루고 있는 것입니다. 사실 둘 다 같은 의미인 것입니다. 잠언에서 말하는 지혜로운 삶이란 다름 아니라 구원받은 자의 삶을 의미하.. 성경연구 2012.03.05
잠언18장 지혜는 말에 영향을 줍니다. 말을 가만히 들어보면 지혜가 있는지 없는지 알 수 있습니다. 말은 지혜의 열매인 셈이지요. 얼마나 유창하고 설득력있느냐가 중요하지 않습니다. 얼마나 정결하며 덕을 세우며 유익을 주느냐인 것입니다. 김광락 선교사 올림. < 제 18 장 > ※신앙이 언어.. 성경연구 2012.03.05
잠언17장 지혜는 구원이요 능력입니다. 지혜는 학교에서 얻을 수 없습니다. 세상의 수많은 교사들과 교수들이 줄 수 없습니다. 지혜는 오직 하나님이 주시는 것입니다. 아프리카 흑인 목회자들에게 강의할 때 어느 누구도 제의 가진 '학위'가 무엇인지 물어보지 않습니다. 저는 일반대학을 나오고 .. 성경연구 2012.03.05
잠언16장 하나님을 바로 알수록 지혜지수는 높아져갑니다. 하나님의 말씀은 그 어떤 노인보다 지혜가 뛰어나게 합니다. 아프리카에서 6,70이 넘은 목회자들에게 제가 가르칠수 있는 것은 하나님의 말씀 때문입니다. 그들은 사람의 말이 아니라 하나님의 말씀에 귀를 기울이고, 하나님의 말씀 때문.. 성경연구 2012.03.05
잠언15장 하나님을 안다는 것은 무엇을 의미할까요? 하나님을 제대로 알면 하나님을 두려워하게 됩니다. 하나님을 바로 알면 반드시 경외하는 마음을 가지게 됩니다. 하나님에 대한 왜곡된 교훈, 거짓 교훈은 하나님에 대한 왜곡된 인식을 갖게 합니다. 하나님을 수 십 년 동안 믿는다고 하면서 하.. 성경연구 2012.03.05
잠언14장 잠언에 나타나는 '여인'은 문자적인 의미에서의 여성을 말하지 않습니다. 잠언의 '여인'은 생명과 지혜이신 그리스도를 필요로하는 모든 '죄인' 모든 '인류'를 의미하는 것입니다. 김광락 선교사 올림. < 제 14 장 > v.1- 지혜로운 여인은 그 집을 세운다. 그러나 미려한 여인은 자기 손으.. 성경연구 2012.03.05
잠언13장 진리를 안다는 것은 '참 하나님과 하나님이 보내신 예수 그리스도를 아는 것'입니다. 진리를 알 때 삶은 변화될 수밖에 없습니다. 삶이 변화되지 않는 것은 진리가 아닙니다. 김광락 선교사 올림. < 제 13 장 > ※하나님의 위대한 ‘그러므로’를 반드시 염두에 두고 읽어나가라. “그.. 성경연구 2012.03.05
잠언12장 < 제 12 장 > ※잠언을 읽을 때는 항상 ‘그러므로’라는 말을 염두에 두는 것이 도움이 된다. 잠언은 ‘그러므로’의 교훈이다. 신약의 서신서가 교리에 근거한 교훈인 것과 같이 잠언 역시 마찬가지이다. 그러므로가 없는 교훈은 단지 인본적 교훈일 뿐이다. 복음은 항상 교리를 먼.. 성경연구 2012.03.05
잠언11장 잠언에서 등장하는 '아비'는 육신의 아비라기보다는 진리를 가르치는 '교사' '스승'의 의미로 사용되고 있습니다. 물론 잠언에서 나오는 '자녀'는 '진리를 배우는 제자'이구요.. 가르치는 사람은 배우는 자에게 '부모와 자녀'의 관계속에서 가르치고 있습니다. 그리고 일방적으로 요구하고.. 성경연구 2012.03.05
잠언10장 성령이여 우리에게 지혜로운 마음 주시옵소서! 김광락 선교사 올림. <제10장> 9장에서는 두 가지 부름을 살펴보았다. 이제 10장에서부터 솔로몬은 두 길을 보여주고 있다. 하나는 지혜의 부름에 응답하는 삶의 모습이며, 다른 하나는 음녀의 부름에 응답하는 삶의 모습이다. 그냥 나열.. 성경연구 2012.03.05
잠언9장 전체를 본다는 것은 흐름flow과 구조structure를 본다는 것입니다. 이번 chapter가 어떤 구조를 가지고 있는지 먼저 이해한 다음 한 절 한 절 묵상에 들어가보십시오. 김광락 선교사 올림. <제9장> 자, 이제 공은 사람에게 넘어왔다. 지혜의 부름에 대해 어떻게 반응할 것인가를 미련한 인생.. 성경연구 2012.03.05
잠언8장 성경을 볼 때 숲을 보고 나무를 보는 것이 중요합니다. 전체 개관을 하는것이 한 절 한 절 의미를 살펴보는 것에 선행되어야 한다는 것입니다. 한 절 한 절 설명하지 않고 장별개요를 하는 이유입니다. 김광락 선교사 올림. <제8장> 8장은 지혜의 부름(calling of the Wisdom)을 다루고 있고, 9.. 성경연구 2012.03.05